Scuola di Restanza e Futuro
Arte, territorio e attivismo
La Scuola di Restanza e Futuro è un progetto educativo, artistico e politico nato per esplorare la restanza come pratica consapevole e trasformativa nei territori del Sud. Coinvolge artistə emergenti, attivistə e studentə, in un percorso collettivo che unisce arte, territorio e attivismo.
Il progetto propone tre percorsi tematici – Margini Disobbedienti, Ecosistemi di Cura, Narrazioni Immaginarie – come ambiti di ricerca artistica e sociale. L’approccio è orizzontale, inclusivo e situato, e mira a rielaborare il rapporto tra arte, territorio e futuro da prospettive femministe, decoloniali e intersezionali.
Durante la fase iniziale (settembre-dicembre 2025), la Scuola formerà un primo gruppo classe, elaborerà il metodo educativo attraverso workshop e assemblee, e costruirà una rete translocale con scuole, collettivi e comunità.
Nel medio termine, la Scuola si trasformerà in un programma modulare stabile, capace di attivare nuove classi, generare output culturali e promuovere relazioni tra territori marginali del Sud Italia e del Sud globale.
A lungo termine, ambisce a diventare un hub culturale indipendente e transnazionale, replicabile e radicato, capace di connettere pratiche artistiche e rigenerazione territoriale.
Genealogia del progetto
Dal 2023, Église cura Marginalia, una rubrica che esplora le pratiche artistiche marginali, dando voce a chi lavora al di fuori delle reti istituzionali e sperimenta linguaggi e metodologie alternative. La Scuola di Restanza e Futuro rappresenta l’evoluzione naturale di questa ricerca, trasformando lo spazio digitale di Marginalia in un percorso fisico e partecipativo che intreccia formazione artistica e attivismo giovanile.
La Scuola di Restanza e Futuro è inoltre connessa a 800V, un progetto di artivismo per il Sud Italia che lavora per rafforzare la voce dei giovani attraverso la cultura e la partecipazione attiva. 800V è nato nel 2024 all’interno di Pop The Vote, programma di Culture Action Europe, e ha sviluppato azioni concrete per connettere i giovani con reti culturali e politiche internazionali, costruendo momenti di scambio tra artisti, attivisti e comunità.
Lə tutor del progetto sono giovani artistə, operatorə culturali e attivistə under 30 del Sud Italia che hanno vissuto l’esperienza della migrazione e hanno scelto di restare, portando nei laboratori le loro pratiche e le loro storie. Lə partecipanti sono studenti delle scuole superiori, in un momento di transizione e incertezza rispetto al proprio futuro. L’incontro tra queste due dimensioni generazionali e geografiche crea uno spazio di apprendimento reciproco, in cui l’arte diventa un dispositivo per ridefinire il rapporto tra identità, territorio e possibilità di futuro.
La Scuola di Restanza e Futuro è un progetto di Église APS, nato da un’idea di Noemi Pittalà e curato da Noemi Pittalà e Iole Carollo, con il supporto della fellowship di Fondazione Studio Rizoma.
Partecipa alla Scuola di Restanza e Futuro
Compila il modulo per entrare in contatto con noi. Che tu sia unə studentə, unə tutor, unə artista o unə attivista, ogni contributo è fondamentale per costruire insieme un percorso educativo, artistico e politico che esplori la restanza come pratica consapevole e trasformativa nei territori del Sud.
TORTA GIÙ PER TERRA
Conversazioni restanti sul tè versatoA Palermo la conversazione diventa pratica collettiva: nasce TORTA GIÙ PER TERRA.Il primo appuntamento è giovedì 9 aprile 2026, alle ore 18.30, da Tèco.Mangiare insieme non è mai stato un gesto neutrale. Da questa consapevolezza prende forma TORTA GIÙ PER TERRA, il nuovo ciclo di incontri ideato dalla Scuola di Restanza e Futuro nell’ambito di CorpiFuturiTerritori, la programmazione 2026 sviluppata con Église, in collaborazione con Tèco.TORTA GIÙ PER TERRA è un dispositivo culturale e politico che assume la convivialità come spazio di produzione di pensiero: mangiare insieme non è mai stato un gesto neutrale, storicamente ha […]
PattoxRestare | 1 congresso regionale
Il 28 e 29 marzo a Petralia Sottana si terrà il primo Congresso Regionale del PattoxRestare. Due giorni per vagliare proposte, scenari presenti e futuri e deliberare insieme una direzione concreta. Ospite d’eccezione Fabrizio Barca, ex Presidente del Comitato per le politiche territoriali dell’Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico. Il 15 novembre 2025, a San Giovanni Gemini, 60 organizzazioni da tutta la Sicilia hanno sottoscritto il PattoxRestare, impegnandosi a lavorare insieme per cambiare le condizioni di questa terra. In questi mesi hanno lavorato a una proposta politica sul lavoro. Il 28 e 29 marzo è organizzato il 1° […]
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Sabato 14 marzo alle ore 17.30 Église ospita la presentazione pubblica della ricerca visiva di Davide Fecarotti, realizzata durante la sua residenza artistica all’interno della programmazione 2026 che vede la collaborazione tra Église e la Scuola di Restanza e Futuro.L’incontro assume la consueta forma del tableau vivant, dispositivo di restituzione che unisce immagini, parola e spazio e che da tempo caratterizza le modalità di condivisione dei progetti fotografici a Église. Durante la residenza, Davide Fecarotti svilupperà una ricerca iconografica sul pane in Sicilia, immaginato come sistema culturale e simbolico capace di attraversare dimensioni sociali, rituali ed economiche. Il progetto prende […]
Scuola di Restanza e Futuro | OPEN CALL CLASSE 2026
OPEN CALL CLASSE 2026SCUOLA DI RESTANZA E FUTURO Edizione 2 – Corpi Futuri Territoriin collaborazione con Église e Tèco Hai tra i 18 e i 28 anni e vivi a Palermo o dintorni?Ti senti in bilico tra partire e restare?Ti domandi se il Sud sia un limite o un laboratorio? E se fosse entrambe le cose? Cosa è successo finora (settembre – dicembre 2025)La prima edizione della Scuola (settembre – dicembre 2025) è stata un percorso strutturato in 12 incontri settimanali alla Kalsa, costruiti come laboratorio permanente tra arte, territorio e attivismo.Abbiamo discusso di marginalità, decolonialità, femminismo terrone, diritto alla […]
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La programmazione 2026 di Église con la Scuola di Restanza e Futuroda marzo a dicembre 2026 Nel 2026 si avvia CorpiFuturiTerritori, una programmazione che nasce da un processo di lavoro condiviso tra Église e la Scuola di Restanza e Futuro e che accompagnerà l’intero 2026 con residenze, momenti pubblici, laboratori e pratiche collettive, consolidando il dialogo tra arte, formazione e territorio e rafforzando una rete di soggetti che immaginano e praticano forme di produzione culturale situata nel Sud. CorpiFuturiTerritori è un dispositivo curatoriale e politico costruito nel tempo attraverso assemblee pubbliche, laboratori, pratiche artistiche, attraversamenti urbani e momenti di convivialità. […]
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La Scuola di Restanza e Futuro, sabato 29 novembre alle ore 18.15, presenta WunderHacker, restituzione del laboratorio che coinvolge la classe della Scuola guidato dall’artista Filippo Gonnella e dal ricercatore Luca Seguenza.Esiste — senza ancora esistere — un villaggio glitchato che cresce come un organismo, stanza dopo stanza.Un luogo che respira, si contrae, crasha. Un villaggio fatto di habitat sensibili, nati da immaginari, desideri e vulnerabilità trasformati in architetture viventi. WunderHacker è una cartografia di stanze—creature che reagiscono alla nostra presenza, ecosistemi porosi: le pareti sono membrane, i pavimenti sono liquidi, correnti visibili che attraversano gli spazi come flussi metabolici. […]
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Cerchiamo persone tra i 18 e i 23 anni, natə nel Sud Italia, che abitano o studiano a Palermo o dintorni per la Scuola di Restanza e Futuro Hai tra i 18 e i 23 anni e vivi a Palermo o nei dintorni?Magari hai appena finito le scuole superiori.Magari sei ai primi anni di università e pensi già a una magistrale “fuori”.Magari ti sei presə un anno per respirare.Magari non sai ancora bene cosa fare, ma ti sembra che qui non ci sia abbastanza. E se invece restare fosse un altro modo di partire?Una scelta attiva. Un desiderio politico. Una […]
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cerchiamo artistə, attivistə, operatorə culturali del Sudper la Scuola di Restanza e Futuro Cerchiamo persone che, provenendo dall’arte, dalla cultura, dall’attivismo o da ambiti di ricerca affini, possano portare sguardi situati e pratiche radicate. Figure capaci di accompagnare il gruppo in percorsi di esplorazione condivisa e di collaborare, quando possibile, anche con artistə o altrə invitatə, per arricchire l’esperienza collettiva. Quando e dove Lə tutor selezionatə parteciperanno a una delle sessioni laboratoriali, in presenza a Palermo, che si terranno tra il 27 settembre e il 20 dicembre 2025; ogni sessione avrà una durata di circa tre ore.Ogni fase laboratoriale prevede una […]